連云港拓展訓(xùn)練的核心是態(tài)度的引導(dǎo)和世界觀的教育

        連云港拓展培訓(xùn)屬于教育的一種。如今教育大體可以被分為三類：知識(shí)的教育，技能的教育，世界觀的教育。這里的世界觀就是一個(gè)人看事物的觀點(diǎn)和角度，包括態(tài)度、心理、人格等。其中態(tài)度是其中非常重要的一個(gè)組成部分。連云港戶外拓展

        知識(shí)、技能和世界觀是影響一個(gè)人前途最重要的三個(gè)方面。

        （知識(shí)＋技能）×世界觀＝人力價(jià)值。

        知識(shí)，是我們所發(fā)現(xiàn)的自然界的規(guī)律；技能，是我們運(yùn)用所掌握的知識(shí)來解決問題的能力；世界觀，是我們對(duì)周圍事物的看法和行為習(xí)慣。一個(gè)人要想成功必須具備相應(yīng)的知識(shí)和技能，但最終世界觀將決定一切。連云港拓展活動(dòng)

        現(xiàn)在教育存在于社會(huì)的每個(gè)角落，存在于每個(gè)人的一生歷程。我們從一生下來開始就接觸教育，甚至胎教。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，從性質(zhì)上來看，我們所接觸到的絕大部分都是知識(shí)的教育。從形式上來看，就是老師在上面講，我們?cè)谙旅媛牐跻环N單向的灌輸。到了高等教育階段，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，也開始接觸一些研究分析問題的方法、技能。開始有一些獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)。工作之后的在職教育，更多的是專業(yè)技能的培訓(xùn)，目的就是要我們用知識(shí)去解決一系列的問題，創(chuàng)造價(jià)值。拓展培訓(xùn)以學(xué)員為中心，以學(xué)員的感受為主體，強(qiáng)調(diào)戶外自然活動(dòng)的親身參與、體驗(yàn)，從中得到享受與感悟，態(tài)度的引導(dǎo)、世界觀的教育是拓展培訓(xùn)的核心所在。連云港拓展公司

       連云港拓展訓(xùn)練在引導(dǎo)世界觀方面的優(yōu)勢(shì)是其他的培訓(xùn)方式所無法比擬的。它可以令學(xué)員在十分開放的狀態(tài)下，認(rèn)識(shí)到自身在性格等深層次方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。也只有通過這種在人的心靈最深處施加影響的方式，才能夠有效地培養(yǎng)正確的世界觀。連云港團(tuán)建活動(dòng)

      一句話概括，連云港拓展是以學(xué)員的親身體驗(yàn)為核心的，對(duì)人深層次的心理施加影響的培訓(xùn)方式。對(duì)人的心理、性格、態(tài)度方面的教育具有突出的優(yōu)勢(shì)。

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