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連云港拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目要和連云港團(tuán)建項(xiàng)目徒步穿越相結(jié)合,可以達(dá)到連云港團(tuán)建拓展訓(xùn)練的最佳效果!
連云港拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目是拓展訓(xùn)練中的一個(gè)項(xiàng)目組,指在實(shí)施場(chǎng)地按照具體項(xiàng)目的需要在地面建立一些小微型的設(shè)施而進(jìn)行的項(xiàng)目。這類項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地的要求很小,只需要一塊相對(duì)比較寬闊的場(chǎng)地和簡(jiǎn)單的工具即可,且操作相對(duì)簡(jiǎn)單,所有場(chǎng)地地面項(xiàng)目在培訓(xùn)中一直受到培訓(xùn)師的青睞。徒步穿越是指在徒步區(qū)域里主要靠徒步行走去完成起點(diǎn)到終點(diǎn)的穿越里程,中間可能要跨越山嶺、叢林、沙漠、雪原、溪流、峽谷等地貌的一種戶外活動(dòng)。
拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目和團(tuán)建活動(dòng)徒步穿越之間存在著各自所獨(dú)有的特點(diǎn)和具體范疇,在拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目實(shí)施過程中給參與者帶來的直觀感受是P(plan計(jì)劃)、D(do做)、C(check檢查)、A(action行動(dòng))原則、以及領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通等;而徒步穿越給參與者以相似形式的感受,沒有拓展培訓(xùn)那樣直觀的表達(dá)給我們的參與者。將拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目和徒步穿越結(jié)合更能體現(xiàn)顯形和隱形感受,給與參與者強(qiáng)烈的心靈感刺激,同時(shí)還強(qiáng)化了PDCA原則以及領(lǐng)導(dǎo)力和有效溝通。
拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目和戶外團(tuán)建徒步穿越結(jié)合的要點(diǎn):
1、把握隊(duì)員心理狀態(tài)結(jié)合項(xiàng)目
根據(jù)隊(duì)員的心里狀態(tài)穿插培訓(xùn)地面項(xiàng)目,重點(diǎn)突出參與和反思的項(xiàng)目。因地域文化的差異和個(gè)人習(xí)慣的不同而導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍的凝聚力和集體意識(shí)不強(qiáng),此刻培訓(xùn)師做出適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目穿插,做一些團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目來增加大家的一個(gè)認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)和給整個(gè)隊(duì)伍帶來團(tuán)隊(duì)精神的凝聚;亦或在徒步穿越行進(jìn)中,有些隊(duì)員出現(xiàn)了不一樣和不協(xié)調(diào)的情緒,這時(shí)領(lǐng)隊(duì)有針對(duì)性的使用拓展地面項(xiàng)目來化解出現(xiàn)的問題。讓所有人進(jìn)行參與(重點(diǎn)在于出現(xiàn)問題的隊(duì)員必須進(jìn)行參與),當(dāng)項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候,著重的強(qiáng)調(diào)針對(duì)出現(xiàn)的問題提出意見,讓在場(chǎng)的所有隊(duì)員進(jìn)行反思。
2、把握明確目的進(jìn)行合理結(jié)合
結(jié)合此行目的因地適宜的進(jìn)行兩者的結(jié)合,在不違反大自然規(guī)律的前提下進(jìn)行活動(dòng),要充分地利用在野外大自然中可以運(yùn)用的地形地貌來做項(xiàng)目。在中途扎營(yíng)休息的時(shí)候,有針對(duì)性的讓大家進(jìn)行體驗(yàn)和感受,最終對(duì)自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)在一天的徒步活動(dòng)中進(jìn)行深刻地反思,提出建議和希望。必要時(shí)做出對(duì)后面穿越有效的安排,讓后面的穿越行動(dòng)更加順利的完成。在徒步結(jié)束的時(shí)候做一些放松式的項(xiàng)目布置,讓大家在活動(dòng)結(jié)束時(shí),通過簡(jiǎn)單的引導(dǎo)大家談出各自的心得和體驗(yàn)。
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