了解連云港拓展訓練行業是組織拓展培訓的前提！

        在近幾年的發展中，連云港拓展訓練課程出現了多元化，活動項目也日益豐富，以拓展訓練經典的活動項目為主體，結合野外活動、室內活動項目，甚至在其他培訓活動、年會、旅路團體活動中穿插拓展訓練項目。與此同時，活動的控制與期如果不能把握拓展訓練的課程實施過程，很有可能會偏高活動前的初衷甚至會南轅北轍，那可不是一個“共贏”的結果。

       連云港 拓展訓練在培訓領域的快速發展相應也帶來了一些潛在的問題， 許多并沒有獲得培訓資質的機構不斷加人，造成培訓機構“魚目混珠”的現象，缺乏培訓資質的拓展教師在培訓中“ 濫竽充數”，以個人對行業并不需要的光環來掩飾自己的短缺，甚者還以此沾沾自喜，不求進取。對這些現象的出現，樂觀者認為隨著市場的不斷規范，行業標準制定以及拓展教師資質認定的出臺會出現轉機;相對的悲觀者認為拓展訓練行業和拓展教師缺乏自律，會使拓展訓練走人死胡同;隨意者則以得過且過的態度在行業中提索前行，同時東張西里尋求發展與轉變。

        隨著連云港拓展培訓的發展和行業的不斷完善，連云港拓展訓練也必將會向提高和普及兩方面發展，它們在一定時期既會背離也會統合。對拓展訓練的開展我們也需要“一手抓提高，一手抓普及， 兩手都要抓，兩手都要硬”。

        在現階段，那些具有實力的拓展訓練學校、自認為優秀的拓展培訓公司、通過拓展訓練積累了大量資本的公司，有責任也有義務為拓展訓練的提高而努力。同時學校教育系統的各級各類教學研究機構也需要為此努力，通過自身的不斷完善與提高、加強與國外相關機構的合作、國內培訓機構間取長補短相互合作，將拓展訓練在現有基礎上提高一個層次。對于普及工作，各種經營多年沒有發展壯大的培訓公司和一些新入行者，教育系統的教學機構和民間愛好者的各種協會和社團群體，其作用不可小視，這對拓展訓練在普通人群中的認知和學習，是極其重要的，這些同行也應該有種積極向 上的心態，一種追求卓越的精神參與其中并做出貢獻。

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